Departamento de Lenguaje y Comunicación

Alumnos de 1º Medio.
Visiten el siguiente link para acceder a ejercicio de algunos de los temas de la prueba de la próxima semana.

http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque4/index.html

Unidad: Lírica.
Objetivo: Identificar figuras retóricas en textos líricos.
Nivel:  II

Ejercicios para practicar

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Unidad: El Amor en la Literatura
Nivel: Tercero Medio
Actividad:
Leer comprensivamente algunos conceptos de la lírica a través de los textos poéticos que se presentan a continuación en el siguiente enlace: Cuatro Poetas le cantan al Amor
Evaluación: Acumulativa
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesora: María Díaz Araya

A continuación Usted podrá observar en el documento adjunto ejemplos de ducumentación para la vida laboral, que le será de utilidad y que servirá de modelo para que Ustedes la adapten a la carpeta personal que cada uno debe presentar.
Para acceder a la presentación haga clic aqui: comunicaciones-escritas-en-el-mundo-laboral1.ppt

Se evaluarán con nota acumulativa.

Margarita Castro
Profesora de Lenguaje

Estimados Alumnos a través de la siguiente animación flash encontraran imágenes que grafican cómo era el teatro en sus orígenes, para iniciar la animación haz clic con el mouse en la palabra: teatro_griego.swf

Carmen Gallardo Contreras
Proefesora de Lenguaje

Se adjunta Calendario de Pruebas del 1° Semestre 2009 de los cuatro niveles del sector

fechas-evaluaciones-1-sem-2009.doc

MIS LIBROS 

“Libros, callados libros de las estanterías,
vivos en su silencio, ardientes en su calma;
libros, los que consuelan,
terciopelos del alma,
y que siendo tan tristes
nos hacen la alegría… ”

 GABRIELA MISTRAL

Listado de lecturas por niveles:

• PRIMER NIVEL:

1. “Don Bosco” y “Domingo Savio”
2. “Elegí vivir”  (Daniela García)
3. “El vendedor m{as grande del mundo”  (Og Mandino)
4. “Un viejo que leía novelas de amor”  (Luis Sepúlveda)
5. “Nada menos que todo un hombre”  (Miguel de Unamuno)
6. “El caballero de la armadura oxidada”  (Robert Fisher)
7. “Edipo rey”  (Sófocles)
8. “Romeo y Julieta”  (William Shakespeare)
9. “Poema de Mio Cid”  (anónimo)
Selección de cuentos: “La mariscadora” o “La compuerta número 12″, “Misa de réquiém”,”El hombre”

• SEGUNDO NIVEL:

1. “Mitos y leyendas”  (Floridor Flores)
2. “Hamlet”  (William Shakespeare)
3. “Crónica de una muerte anunciada”  (Gabriel García Márquez)
4. “La Araucana” (selección de fragmentos del texto de Literatura española de Alejo Roa)
5. “Lazarillo de Tormes”  (anónimo)
6. “Metamorfosis”  (Franz Kafka)
7. “Don Juan Tenorio”  (José Zorrilla)
8. “La cantante calva”  (Eugenio Ionesco)
9. “Un grito desesperado”  (Carlos Cuauhtemoc Sánchez)
Selección de cuentos: “El guardagujas”, “La noche boca arriba”, “A la deriva” y otros.

• TERCER NIVEL:

1. “Juventud en éxtasis”  (Carlos Cuauhtemoc Sánchez)
2. “La vida es sueño” (Pedro Calderón de la Barca)
3. “El hombre light”  (Enrique Rojas)
4. “Don Quijote de la Mancha”  (Selección de capítulos)
5. “La Tregua”  (Mario Benedetti)
6. “Bodas de sangre”  (Federico García Lorca)
7. “La vida simplemente”  (Oscar Castro)
8. “Los milagros de nuestra señora”  (Gonzalo de Berceo, selección)
Selección de poemas ( De Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Nicanor Parra  y otros)

• CUARTO NIVEL:

1. “Niebla”  (Miguel de Unamuno)
2. “La última niebla”  (María Luisa Bombal)
3. “Cien años de soledad”  (Gabriel García Márquez)
4. “Pedro Páramo”  (Juan Rulfo)
5. “La Casa de Bernarda Alba”  (Federico García Lorca)
6. “El túnel”  (Ernesto Sábato)
7. “Sidharta” (Herman Hesse)
8. “Malarrosa”  (Herman Rivera Letelier)

El siguiente enlace es para desarrollar la actividad sobre el contexto histórico, obra y autor.
El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha

Depto.de Lenguaje y Comunicación
Profesora: María Diaz